Информация о реализуемых уровнях образования.

Реализуемый уровень образования -дошкольное образование   

Форма обучения - очная. (Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Нормативный срок обучения -   5 лет (с 2 до 7)

Язык  образования - русский

Число обучающихся за счёт бюджетных ассигнований на 01.09.2023 года -10 человек в возрасте от 3 до 7 лет.

Платные образовательные услуги МБДОУ Черновской детский сад  не оказывает.

Содержание образовательного процесса определяется образовательной программой дошкольного образования МБДОУ Черновского детского сада./obrazovatelnaja_programma_2023_god.pdf

Образовательная программа  дошкольного образования МБДОУ Черновского детского сада  разработана в соответствии  со следующими нормативно-правовыми документами:

-Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №1028 " Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования" (Зарегистрировано в Министерстве юстиции Российской Федерации от 28.12.2022 года, регистрационный №71847)

- Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- Комментарии Минобрнауки России к ФГОС дошкольного образования от 28.02.2014 № 08-249;

-Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;

-Приказ Минобрнауки России от 28.12.2010 № 2106 « Об утверждении и введении в действие федеральных требований к образовательным учреждения в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

-Письмо Минобрнауки России от 07.06.2013 № ИР- 535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей»;

-Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержден приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 г.  № 373.

-СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 28  января 2021 г. № 2.

-СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 27 октября  2020 г. № 32.

-Инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М Дорофеевой, разработанной в соответствии с ФГОС ДО.

Программа    определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования. Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

Принята на заседании Совета педагогов 21.08.2023г. протокол №1, утверждена приказом заведующего от 21.08.2023г. № 54

Цель Программы – разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Программа направлена на решение следующих задач:

·         охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

·      обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

·         обеспечение преемственности целей, задач и содержания основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

·    создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными  особенностями  и  склонностями,  развития  способностей  и  творческого

                 потенциала  каждого  ребенка  как  субъекта  отношений  с  самим  собой,  другими  детьми,

      взрослыми и миром;

·      объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

·         формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

·         обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

·         формирование  социокультурной  среды,  соответствующей  возрастным,  индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.

Численность иностранных обучающихся по основным образовательным программам: 0 человек

Численность иностранных педагогических работников: 0 человек

             Краткая презентация программы /kratkaja_prezentacija_obrazovatelnoj_programmy.docx

            Программно-методическое обеспечение образовательного процесса /obespechennost_metodicheskimi_materialami.pdf

              Методические  и иные документы, разработанные организацией для обеспечения образовательного процесса.

             /berezhlivye_tekhnologii_prezentacija.pptx

          /razvivajushhaja_predmetno-prostranstvennaja_sreda_.pdf